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영유아교사론

지속가능발전과 지속가능발전 교육 1탄

by 영유아교육멘토 2024. 1. 30.
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1.지속가능발전이란?

  • 지속가능발전은 '미래 세대가 그들의 필요를 충족시킬 능력을 저해하지 않으면서 현 세대의 필요를 충족시키는 발전'을 의미합니다. 
  • 지속가능발전은 경제적, 사회문화적, 환경적 영역으로 나뉘며, 이 모든 영역을 고려하여 현재의 발전을 추구하는 동시에 미래 세대의 지속가능한 삶을 보장하는 방향으로 나아가는 접근을 의미합니다(UNESCO, 2005).
  • 현재 인류는 환경위기와 빈부격차의 양극화 문제 등이 심각해 지고 있으며 인류의 삶과 생태계에 영향을 미치고 있습니다. 이러한 상황에서 인간과 자연의 조화와 균형을 이루며 함께 살아가는 공동체로서의 문제를 해결하기 위한 방안으로 지속가능발전에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 

 

2. 지속가능발전의 목표 17가지

지속가능발전 목표는 유엔이 제정한 지속가능발전 목표(Sustainable Development Goals, SDGs)로 총 17개의 목표로 구성되어 있습니다. 

1) 아무도 배제하지 않는 빈곤을 종식시키기
2) 기아를 종식시키고 식량 안보를 달성하기
3) 모든 사람에게 건강과 웰빙 보장하기
4) 품질 좋은 교육을 받을 수 있도록 보장하기
5) 성 평등 실현 및 모든 여성과 소녀의 권리 강화하기
6) 깨끗한 물과 씨앗을 보장하고 적절한 위생시설 제공하기
7) 안전하고 저렴한 에너지에 접근 가능하게 하기
8) 지속 가능한 경제성장, 취업 및 양질의 일자리 창출하기
9) 산업, 혁신 및 기반구축을 통한 지속 가능한 인프라 구축하기
10) 불평등 감소와 도시 및 지역사회의 포용적 성장 촉진하기
11) 지속 가능한 소비와 생산 양식 촉진하기
12) 기후변화 및 그 영향 관리를 위한 지속 가능한 생활 양식 촉진하기
13) 해양 자원 보호와 지속 가능한 이용 촉진하기
14) 육상 및 해양 생태계 보호와 회복 촉진하기
15) 기후변화와 토지 보호를 위한 생물 다양성 보전 촉진하기
16) 평화, 정의 및 강력한 기관 구축 촉진하기
17) 글로벌 파트너십 구축을 위한 수단 강화하기


이러한 17개의 목표는 2030년까지 세계적으로 지속 가능한 발전을 촉진하고 문제를 해결하기 위한 지침으로 사용되고 있습니다. 각각의 목표는 사회, 경제, 환경 등 다양한 측면에서의 지속 가능한 발전을 추구하고 있습니다.

 

3. 지속가능발전 교육이란?

  • 지속가능발전 교육은 환경, 사회, 경제의 지속 가능성을 중심으로 한 교육입니다. 이 교육은 학생들에게 지속 가능한 발전에 대한 이해와 인식을 높이고, 그들이 지속 가능한 선택과 행동을 할 수 있도록 도와줍니다.
  • 지속가능발전 교육은 다양한 주제를 다룹니다. 환경 문제, 자원 보존, 기후 변화, 에너지 이용, 사회적 공정성, 경제적 성장과의 조화 등이 그 주요 주제입니다. 이를 통해 학생들은 환경 보호, 에너지 절약, 재활용 등과 같은 실천적인 방법을 배우고, 사회적 책임과 지속 가능한 개발에 대한 중요성을 이해하게 됩니다.
  • 지속가능발전 교육은 학교에서 이루어지는 것뿐만 아니라, 교육 기관이나 사회 단체에서도 다양한 형태로 이뤄집니다. 예를 들어, 학교에서는 교과 과정에 지속 가능한 발전에 대한 내용을 포함시키고, 환경 클럽이나 사회봉사 동아리를 통해 학생들이 참여하고 배울 수 있도록 지원합니다.
  • 지속가능발전 교육은 학생들의 창의적 사고, 문제 해결 능력, 협력과 소통 능력을 키우는 데에도 도움이 됩니다. 이는 학생들이 미래의 지속 가능한 사회를 구축하는데 필요한 역량을 갖출 수 있도록 돕는 것입니다.

요약하자면, 지속가능발전 교육은 학생들에게 지속 가능한 발전에 대한 인식과 이해를 높이고, 실천적인 방법을 배우게 함으로써 학생들이 지속 가능한 선택과 행동을 할 수 있도록 도와주는 교육입니다.

 

4. 지속가능발전 교육의 필요성


1) 환경 문제의 심각성:

현재 지구는 기후 변화, 자원 고갈, 생물 다양성 감소 등 많은 환경 문제에 직면하고 있습니다. 이러한 문제들은 인간의 활동과 밀접한 관련이 있으며, 이를 해결하기 위해서는 인간의 행동과 생각의 변화가 필요합니다. 지속가능발전 교육은 학생들에게 환경 문제의 심각성과 그에 따른 책임을 인식시키고, 지속 가능한 생활 방식을 채택하도록 돕습니다.


2) 경제적인 이점:

지속 가능한 발전은 단순히 환경 문제 해결에만 관련된 것이 아닙니다. 사회와 경제에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 지속 가능한 기업들은 환경 보호에 노력을 기울이고, 사회적 책임을 다하며, 혁신적인 비즈니스 모델을 발전시킵니다. 이에 따라 지속 가능한 발전에 대한 이해와 역량을 갖춘 인재들은 미래의 일자리 창출과 경제 성장에 기여할 수 있습니다.


3) 사회적 공정성과 인간 복지:

지속 가능한 발전은 사회적 공정성과 인간 복지를 포함한 ganzheitlichen 접근을 추구합니다. 이는 모든 사람들이 삶의 질을 향상시키고, 기회와 혜택을 공평하게 누릴 수 있는 사회를 만들기 위한 노력입니다. 지속가능발전 교육은 사회적 공정성과 인간 복지의 중요성을 강조하고, 학생들이 이를 실천하는 방법을 배우도록 돕습니다.


요약하자면, 지속가능발전 교육은 환경 문제의 심각성, 경제적 이점, 사회적 공정성과 인간 복지를 위한 노력 등 다양한 측면에서 필요성을 갖고 있습니다. 이를 통해 학생들은 지속 가능한 발전에 대한 인식과 역량을 갖출 수 있으며, 미래의 지속 가능한 사회를 구축하는 데에 기여할 수 있습니다.

 

 

참고문헌: 

김혜경, 정은주, 박지원, 황인희, 박수민, 구민경, 방수지(2023). 변화의 씨악-놀이를 통한 지속가능발전교육 바로 알기. 서울: 창지사. 

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